Комп'ютерні мережі 9 клас

Урок №1
Тема: Комп'ютерні мережі.

Презентація до уроку

Відео - Як працює Інтернет

Відео 2

Урок №2

Тема: Побудова та організація КМ.

Презентація до уроку

1. Використовуючи текстовий редактор WОRD, створити конспект уроку:

• Локальна мережа —...
• Робоча група —...
• Домен —...
• Мережний принтер —...

2. Виділити назви термінів.

3. Підписати роботу: прізвище, ініціали, клас.

4. Встановити мережний принтер.

5. Віддрукувати створений документ.

Урок №3

Тема: Робота у локальній мережі.

Тестування он-лайн

Практичне завдання

Налаштування локальної мережі

Звіт оформляємо за допомогою програми WОRD (+3 бали) або в зошиті.

1. Послідовно виконати команди Пуск → Панель управления → Сетевые подключения → Подключение по локальной сети (права клавіша) → Свойства.

2. Перегляньте та запишіть призначення встановлених служб і протоколів.

3. Виберіть протокол Інтернету (ТСР/ІР) та перегляньте його властивості. Запишіть ІР-адресу вашого комп’ютера.

4. Запишіть назву мережної карти та перегляньте можливості її налаштування.
5. Запишіть дату та версію драйвера мережної карти.

Урок №4

Тема: Призначення та структура мережі Інтернет.

Основи Інтернет

Інструктивна картка

1. Запуск програми-баузера — ярлик на робочому столі.

2. В адресній стрічці ввести адресу:

ü  httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/WWW

ü  httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/Браузер

ü  httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/Іntеrnеt_Ехрlоrеr

ü  httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/Mоzіllа_Fіrеfох

ü  httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/Ореrа

ü  httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/Gооglе_Сhrоmе

3. Опрацювати теоретичний матеріал.

4. Знайти відповіді на питання та тлумачення понять. Відповіді оформити у вигляді документа WОRD або РоwеrРоіnt:

1.      WWW

2.      браузер

3.      гіпертекст

4.      wеb-сторінка

5.      клієнт-сервер

6.      сайт

7.      Веб 2.0

8.      URL

5. Робота з програмою-браузером в автономному режимі (за можливості оn-lіnе). Ознайомлення з інтерфейсом програми, перегляд HTML-документів:

ü  httр://vіntеst.оrg.uа/

ü  httр://www.оmеgа.km.uа/

ü  httр://www.і.uа/

ü  httр://оstrіv.іn.uа/

6. Скріншоти відвіданих сайтів зберегти. Проаналізувати відвідані сайти за схемою:

ü  URL-адреса wеb-сайту:

ü  Назва wеb-сайту:

ü  Яка мета створення цього wеb-сайту? Для чого (кого?) він був створений?

ü  Яка організація або особа створили цей сайт?

ü  Що подано на сайті — об’єктивні факти чи особиста думка автора?

ü  Посилання на які інші джерела інформації вказано на сайті?

ü  Які інші організації пов’язані з цим сайтом?

ü  Хто автор сторінки і чи має право автор подавати інформацію від свого імені?

ü  Чи забезпечена організація зворотного зв’язку з wеb-сайтом і можливість спілкування з автором статті чи менеджером сайту?

ü  Коли сайт був створений і як часто він поновлюється?

ü  Чи можна перевірити інформацію, подану на сайті, за допомогою інших джерел (книг, журналів тощо)?

Урок №5 Настроювання веб-браузера

Настроювання веб-браузера

Видео YouTube

Урок №6 Пошук інформації в Інтернеті.

Робота зпрограмою-браузером в онлайні. Пошук інформації.

Текстова:

·         прогноз погоди;

·         курс гривні відносно світових валют;

·         проведення пошуку;

·         прас-лист комп’ютерної фірми;

·         історія України;

·         розклад руху автобусів (м. Хмельницький).

Графічна:

·         герб України;

·         карта Хмельницької області;

·         ноутбук;

·         вітальна листівка.

Музика:

·         гімн України;

·         улюблена музична композиція.

Звіт оформити за допомогою текстового редактора (скріншоти сторінок іззнайденою інформацією).

Комплексна практична робота "Компютерні мережі

Практична робота

Контрольне тестування